Одна з перших пар в Наставництві.
Уже чималий період часу Олександра розвиває зі своєю вихованкою дружні відносини, будучи мотивованим наставником.
Її вихованка Надя довгий час була дитиною, яка не поспішала дорослішати. Олександра шукала підхід до дівчинки, проводячи з нею час і зацікавлюючи. Вони багато спілкувалися, грали, відвідували корисні заклади, розширюючи кругозір і загальний розвиток.
Все це створило між Сашею і Надею міцні, відкриті і довірливі відносини.
Як результат, вони стали хорошими подругами.
Часто відвідуючи сім'ю Саші, Надя стала близькою людиною сім'ї наставниці, спостерігаючи як будуються відносини в родині.
Згодом, у наставниці народилася дитина. Надя із задоволенням допомагала своїй наставниці доглядати за ним, розвиваючи навички майбутньої мами.
Перед випуском з інтернатного закладу, наставниця заздалегідь потурбувалася про вибір подальшого місця навчання.
Таким чином, не без участі наставниці, Надя поступила в коледж.
І тут наставниця підставила своє плече, допомагаючи спочатку продуктами, фінансами і добрими порадами для адаптації в новому колективі і побудові відносин з новими людьми.
Зараз наставниця з радістю підтверджує, що її підопічна вже подорослішала, перетворившись з маленької наївної дівчинки в розважливу, самостійну дівчину. Надя стала стежити за собою, використовуючи поради своєї наставниці, планувати ресурси.
Зараз вони ставлять перед собою нові цілі для спільного досягнення:
відносини з протилежною статтю, ведення домашнього господарства, управління часом, фінансами та інші.
